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【看廈門(mén)】高校智慧融入社區(qū)治理:集美學(xué)村開(kāi)展“微空間”改造

作者:      單位:看廈門(mén) 發(fā)布時(shí)間:2021-06-29

在歷史悠久的集美學(xué)村,有不少的建筑都?xì)v經(jīng)了百年滄桑,周邊的配套設(shè)施有很多也已經(jīng)老舊,要如何改造提升,更好滿(mǎn)足市民游客的需求呢?最近,華僑大學(xué)建筑學(xué)院的同學(xué)們就貢獻(xiàn)出了自己的匠心巧思。

石鼓路是海浪拍打石頭的聲音,我們就想以石頭跟海浪的元素,融入到我們的設(shè)計(jì)之中。

這是華僑大學(xué)舉辦的“集美學(xué)村微公共空間改造設(shè)計(jì)比賽”,比賽有18支隊(duì)伍、100多名學(xué)生參與。在近三個(gè)月的時(shí)間里,同學(xué)們走街串巷,發(fā)掘了包括南堤公園休閑廣場(chǎng)、龍舟池休息亭、石鼓路大榕樹(shù)廣場(chǎng)等9處“微空間”。這些老舊的“微空間”游客到訪(fǎng)率很高,但配套設(shè)施卻不夠完善,同學(xué)們能想出哪些提升改造的好辦法呢?

華僑大學(xué)建筑學(xué)院學(xué)生 林可宜:道路過(guò)于線(xiàn)性,我們把它的旁邊(綠化)邊界弱化,這個(gè)(能望到)解放紀(jì)念碑的,所以我們就把它做了一個(gè)廊道,可以在走的過(guò)程中跟它對(duì)望。

華僑大學(xué)建筑學(xué)院學(xué)生 蔡金龍:沙灘可以利用,我們就變成一個(gè)讓小孩子去游玩的地方,把整個(gè)基地去活化起來(lái)。

在同學(xué)們的設(shè)計(jì)方案里,鰲園門(mén)口單一狹窄的過(guò)道走廊,成了動(dòng)靜相宜的“口袋公園”。再來(lái)看看集美大社的戲臺(tái)宗祠,作為附近居民的公共活動(dòng)區(qū)域,同學(xué)們需要考慮更細(xì)致的優(yōu)化方案。

華僑大學(xué)建筑學(xué)院學(xué)生 方小華:調(diào)研的時(shí)候有晚上去,發(fā)現(xiàn)它的周?chē)褪且稽c(diǎn)照明設(shè)施都沒(méi)有,(白天)又沒(méi)有遮擋,就很曬,希望通過(guò)一些照明,然后一些綠化設(shè)施來(lái)增加這塊場(chǎng)地的日?;盍?,還有一些(不同色塊)鋪地 去區(qū)分它的功能。

這些好點(diǎn)子可不僅僅是紙上談兵,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家、街道管理人員的評(píng)選后,可實(shí)施的、操作性高的設(shè)計(jì)方案,會(huì)進(jìn)一步落地推動(dòng)。這也是集美街道與高校推進(jìn)社區(qū)共建共享治理新模式的一次探索,希望能充分發(fā)揮高校智力、技術(shù)資源,融合共創(chuàng),推動(dòng)社區(qū)治理。

華僑大學(xué)建筑學(xué)院香港學(xué)生 吳梓賢:一開(kāi)始來(lái)的時(shí)候就(了解)比較片面,多去走動(dòng)的話(huà),反而就更能讓我們知道廈門(mén)的在地文化。

華僑大學(xué)建筑學(xué)院規(guī)劃系副主任 黃媖露:學(xué)生能通過(guò)這樣子的活動(dòng),能夠讓專(zhuān)業(yè),更好地服務(wù)社區(qū),將來(lái)能夠通過(guò)落地的方式,然后去把它做改善提升。

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