為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，傳承弘揚(yáng)“晉江經(jīng)驗(yàn)”，大興調(diào)查研究之風(fēng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，我校機(jī)電學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、土木學(xué)院、建筑學(xué)院和音舞學(xué)院等5個(gè)學(xué)院的黨委理論學(xué)習(xí)中心組，3月21日聯(lián)合赴晉江開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

在晉江經(jīng)驗(yàn)館，大家重溫了習(xí)近平總書(shū)記在福建工作期間六年七到晉江、深入調(diào)查研究總結(jié)的“晉江經(jīng)驗(yàn)”，以及晉江市踐行發(fā)展“晉江經(jīng)驗(yàn)”所取得的輝煌成就，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年總結(jié)提煉的“六個(gè)始終堅(jiān)持”和“正確處理好五大關(guān)系”的主要內(nèi)涵。

在晉江新塘街道的梧林傳統(tǒng)村落，活動(dòng)邀請(qǐng)晉江市委黨校高級(jí)講師、北京大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者莊毅為大家講習(xí)《新時(shí)代“晉江經(jīng)驗(yàn)”的實(shí)踐和啟示》專(zhuān)題報(bào)告。他從“晉江經(jīng)驗(yàn)”提出的背景、主要做法和啟示三個(gè)方面，詳細(xì)闡述了“晉江經(jīng)驗(yàn)”的發(fā)展歷程，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)、生動(dòng)的案例，系統(tǒng)全面地呈現(xiàn)出中國(guó)式現(xiàn)代化縣域樣板“晉江經(jīng)驗(yàn)”的成功密碼和豐富內(nèi)涵。

隨后，在講解員的引導(dǎo)下，中心組同志們當(dāng)?shù)馗惺荛}南華僑的文化史和家國(guó)情，學(xué)習(xí)梧林僑村實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、傳承和保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成功經(jīng)驗(yàn)，深刻體悟在“晉江經(jīng)驗(yàn)”科學(xué)理念指導(dǎo)下這片土地所煥發(fā)的勃勃生機(jī)。

活動(dòng)前，各學(xué)院黨委組織中心組成員還通過(guò)個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平在福建》采訪(fǎng)實(shí)錄、《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》《習(xí)近平談治國(guó)理政》等書(shū)籍相關(guān)章節(jié)，深入領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記在福建工作時(shí)開(kāi)創(chuàng)的寶貴思想財(cái)富和偉大實(shí)踐成果。

參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各中心組同志們表示，此次聯(lián)學(xué)踐學(xué)活動(dòng)通過(guò)提前學(xué)習(xí)、展館講解、報(bào)告提升、沉浸體驗(yàn)等相結(jié)合的多元融合學(xué)習(xí)模式，進(jìn)一步豐富了政治理論學(xué)習(xí)的形式、創(chuàng)新了學(xué)習(xí)的載體，是推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)深度融合的一種有益嘗試，有助于進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、提升學(xué)習(xí)實(shí)效。今后，各學(xué)院黨委將進(jìn)一步發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)的引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，推動(dòng)學(xué)院師生不斷掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮。

在晉江經(jīng)驗(yàn)館進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

在梧林講習(xí)所聽(tīng)取《新時(shí)代“晉江經(jīng)驗(yàn)”的實(shí)踐和啟示》專(zhuān)題報(bào)告

在梧林傳統(tǒng)村落開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

（編輯：蔡君韜）