6月16日-18日，華文學(xué)院中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工程之徽州文化研學(xué)團(tuán)赴安徽省黃山市展開(kāi)了為期三天的研學(xué)活動(dòng)。徽州文化是中國(guó)極具地方特色的區(qū)域文化，被譽(yù)為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的典型標(biāo)本。來(lái)自印尼、泰國(guó)、老撾、緬甸、蒙古等“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家華文教育專(zhuān)業(yè)留學(xué)生深入徽州的古城、古村、博物館、研習(xí)所，探尋徽州歷史文化、拜訪(fǎng)徽州能人巧匠、學(xué)習(xí)徽州傳統(tǒng)技藝。

    為了探訪(fǎng)徽州文化的源頭，同學(xué)們參觀(guān)了“徽學(xué)”發(fā)祥地——徽州古城，徽州府、許國(guó)石坊、徽商花園、漁梁壩、陶行知紀(jì)念館,沉淀記載著徽商、徽官、徽班以及徽州教育的故事，同學(xué)們充滿(mǎn)好奇、悉心聆聽(tīng)。古城里同學(xué)們欣賞了徽州民間精品劇目《三戒碑》，行程中還特意邀請(qǐng)了徽劇團(tuán)隊(duì)教授同學(xué)們演繹黃梅戲，同學(xué)們認(rèn)真模仿著唱腔和手勢(shì)，演繹了《天仙配》的片段。

    徽文化博物館里，徽州雕刻、文房四寶、徽州版畫(huà)、徽州刺繡令同學(xué)們驚嘆不已。為了讓同學(xué)們親身體悟徽文化中蘊(yùn)藏的工匠精神，在徽字號(hào)非遺傳習(xí)所,同學(xué)們?cè)诘窨檀髱煹闹笇?dǎo)下親手雕刻了竹簡(jiǎn)，小試牛刀的同學(xué)們顯得有些吃力，最終大家齊心協(xié)力完成了“禮儀徽州，夢(mèng)幻黃山”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”兩幅雕刻作品。在有百年歷史的胡開(kāi)文墨廠(chǎng)，同學(xué)們見(jiàn)識(shí)了雕模、點(diǎn)煙、制墨、晾墨、打磨、描金等工序制作，并親手為徽墨描金。來(lái)自印尼的李偉漢說(shuō)：“這幾天參觀(guān)的工藝品十分精美，體驗(yàn)后才明白中國(guó)的工匠精神很可貴，我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)文化都需要工匠精神。”

    行程最后，同學(xué)們來(lái)到畫(huà)里山村、徽州古民居代表——宏村，村內(nèi)完整保存了皖南古村落的風(fēng)貌。牛型的村落設(shè)計(jì)、九曲十彎的人工水系，讓同學(xué)們感嘆于中國(guó)古代的民間智慧。經(jīng)過(guò)雕刻體驗(yàn)的同學(xué)們對(duì)白墻黑瓦間隨處可見(jiàn)的雕刻印象深刻，來(lái)自緬甸的鄭玉珠同學(xué)說(shuō)：“這建筑里栩栩如生的雕刻真的太美妙了，雕刻體驗(yàn)讓我知道雕刻真的很難，中國(guó)古代的工匠太厲害了。”

    此次文化研習(xí)中，留學(xué)生從傳承課堂走進(jìn)文化發(fā)源地，在沉浸式的文化體驗(yàn)中感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻意蘊(yùn)。華文學(xué)院中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工程旨在培養(yǎng)“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家華文教育留學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)知度、感知力、傳播力，使之成為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的友好使者。

學(xué)生認(rèn)真雕刻竹簡(jiǎn)

徽墨描金

（值班編輯：成杰）