網(wǎng)紅官微是如何煉成的？10月13日下午，華僑大學(xué)2011級(jí)校友、新媒體工作者張睿騫受邀做客母校，帶領(lǐng)師弟師妹們翻開(kāi)“網(wǎng)紅官微修煉手冊(cè)”，走進(jìn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)。60余位校園媒體學(xué)生記者參加了本次分享講座。

    “現(xiàn)在，移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代讓信息傳遞的方式更加多元，信息觸達(dá)也越來(lái)越精準(zhǔn)，正在顛覆傳統(tǒng)的傳播模式?！睆堫ｒq從當(dāng)前新媒體發(fā)展現(xiàn)狀講起。她指出，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，用戶(hù)角色和運(yùn)營(yíng)內(nèi)容都在逐步進(jìn)化?！案唷⒏?、更碎，成為當(dāng)下運(yùn)營(yíng)及營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的最大挑戰(zhàn)?！?/span>

    談及新媒體運(yùn)營(yíng)，張睿騫以“兩微一端一抖”為例，用生動(dòng)的語(yǔ)言結(jié)合經(jīng)典案例剖析了微博、微信、頭條以及抖音各平臺(tái)特點(diǎn)。談到微博運(yùn)營(yíng)，她強(qiáng)調(diào)要借勢(shì)“跟熱點(diǎn)”的重要性；微信運(yùn)營(yíng)則要找準(zhǔn)定位、著重標(biāo)題、豐富內(nèi)容；運(yùn)營(yíng)頭條號(hào)要了解其算法，根據(jù)其推薦機(jī)制合理安排內(nèi)容；抖音運(yùn)營(yíng)要關(guān)注內(nèi)容調(diào)性和運(yùn)營(yíng)邏輯，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容才是王道。

    什么樣的內(nèi)容更吸引人？如何做內(nèi)容規(guī)劃？產(chǎn)出內(nèi)容為用戶(hù)提供什么價(jià)值？新媒體人可否做“標(biāo)題黨”？如何產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容？……新媒體運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的諸多問(wèn)題也由張睿騫逐步引出，用具體案例一一分析與解答。

    談及爆款營(yíng)銷(xiāo)，張睿騫結(jié)合自身運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)地講解了社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)“插座理論”，對(duì)如何以“Big idea”為核心實(shí)現(xiàn)爆款營(yíng)銷(xiāo)、如何打造品牌IP進(jìn)行了系統(tǒng)梳理。

    張睿騫并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谧鲞\(yùn)營(yíng)的道路上要多看案例，關(guān)注熱點(diǎn)，擁有決心、恒心和信心，并希望大家能珍惜大學(xué)的課堂，懷著對(duì)師長(zhǎng)的感恩之心，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。

    講座后，同學(xué)們就自己關(guān)心的媒體運(yùn)營(yíng)問(wèn)題踴躍提問(wèn)。高校公眾號(hào)應(yīng)如何面對(duì)當(dāng)前微信公眾號(hào)打開(kāi)率低，閱讀量低，用戶(hù)活躍度低的問(wèn)題？高校應(yīng)如何運(yùn)營(yíng)抖音短視頻平臺(tái)？在校園媒體的經(jīng)營(yíng)中，高校應(yīng)如何避免同質(zhì)化、程序化的內(nèi)容，如何實(shí)現(xiàn)突破？對(duì)于同學(xué)們的問(wèn)題，張睿騫一一作答，她并強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)新媒體應(yīng)傳遞出有價(jià)值和意義的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，從平臺(tái)、受眾、產(chǎn)品、目的等角度對(duì)提問(wèn)者提出針對(duì)性建議。

    據(jù)了解，本次講座由華僑大學(xué)黨委宣傳部主辦，華僑大學(xué)報(bào)學(xué)生記者團(tuán)、華僑大學(xué)廣播臺(tái)、華僑大學(xué)新媒體工作室共同承辦。講座在廈門(mén)校區(qū)王源興國(guó)際會(huì)議中心舉行。

講座現(xiàn)場(chǎng)