6月16日下午，2019年“中國(guó)文化之旅”夏令營(yíng)行前培訓(xùn)課程在泉州校區(qū)拉開(kāi)序幕。通識(shí)教育學(xué)院通識(shí)教育教研部主任駱文偉、副教授肖北嬰分別為營(yíng)員們講述“中原——齊魯”和“草原——絲路”的文化底蘊(yùn)。

    駱文偉以“人牽象”之說(shuō)形象生動(dòng)地解說(shuō)了“豫”字的甲骨文，把同學(xué)們帶回幾千年前的中原，細(xì)細(xì)描繪中原地區(qū)的仰韶文化、河洛文化、安陽(yáng)文化等，勾勒出“一部河南史，半部中國(guó)史”的中原文化雛形。他再以“一山、一水、一圣人”寥寥幾字，突出了齊魯?shù)貐^(qū)的文化精華——五岳之首泰山、母親河黃河以及古代圣賢孔子，深入淺出地講解了泰山的世界文化與自然雙遺產(chǎn)的重要地位、黃河流域文明對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化形成和發(fā)展的重要意義以及儒學(xué)思想的代表人物等，帶領(lǐng)營(yíng)員們領(lǐng)略了人杰地靈的齊魯文化。

    肖北嬰時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回，把“戈壁荒漠存綠洲，莫高洞窟現(xiàn)飛天”的絲路文化、“逐水草而游牧，回歸淳樸自然”的草原文化描繪得淋漓盡致，同學(xué)們的思緒也跟著他的講解，時(shí)而在寬闊的戈壁、時(shí)而在無(wú)垠的草原飄蕩。

    來(lái)自旅游學(xué)院的印度尼西亞華人學(xué)生余章錦表示，“通過(guò)此次行前培訓(xùn)課程，探尋中華民族博大精深的優(yōu)秀文化，加強(qiáng)我們新一代華僑華人與祖國(guó)的聯(lián)系，增強(qiáng)家國(guó)情懷以及對(duì)中華文化的認(rèn)同感。”

    “為了響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的‘把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到五湖四海’的號(hào)召，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我積極參加‘中國(guó)文化之旅’。通過(guò)這次行前培訓(xùn)課程，我了解和掌握了祖國(guó)不同地方的歷史和地理文化，收獲頗多！”來(lái)自音樂(lè)舞蹈學(xué)院的香港學(xué)生袁璟同學(xué)如是說(shuō)。

    來(lái)自哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院的澳門(mén)學(xué)生吳碧婷同學(xué)講道，“在聽(tīng)行前培訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)草原文化和絲路文化有了初步了解，我的內(nèi)心更是澎拜，對(duì)這次‘中國(guó)文化之旅’有了更多期待。”

    據(jù)悉，2019年1月，學(xué)校啟動(dòng)以“弘揚(yáng)中華文化，培育家國(guó)情懷”為主題的港澳臺(tái)僑學(xué)生國(guó)情教育年活動(dòng)，按照“統(tǒng)一部署、協(xié)同推進(jìn)、分類(lèi)實(shí)施、融合發(fā)展”的原則，逐步構(gòu)建求知、養(yǎng)情、鍛意、篤行的“知情意行”融合發(fā)展的國(guó)情教育體系，引導(dǎo)港澳臺(tái)僑學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀(guān)、民族觀(guān)、國(guó)家觀(guān)、文化觀(guān)，增強(qiáng)港澳臺(tái)僑學(xué)生的家國(guó)情懷，培養(yǎng)堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)者和文化使者。

    行前培訓(xùn)旨在增進(jìn)營(yíng)員對(duì)研習(xí)路線(xiàn)和研習(xí)內(nèi)容的了解，引導(dǎo)營(yíng)員樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，把問(wèn)題帶到研習(xí)過(guò)程中去，切實(shí)提升國(guó)情教育研習(xí)活動(dòng)的實(shí)效性。

 培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)

（值班編輯：孟祥龍）