為積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記在2020年新年賀詞中的號(hào)召：“我們?cè)竿澜绺鲊?guó)人民攜起手來(lái)，積極共建‘一帶一路’，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，為創(chuàng)造人類(lèi)美好未來(lái)而不懈努力。”1月12日至16日，華文學(xué)院“絲路之光”世界青年筑夢(mèng)中國(guó)實(shí)踐團(tuán)在閩南地區(qū)的廈門(mén)港頭村、漳州角美鎮(zhèn)、泉州下都社區(qū)三地分別開(kāi)展“文明互鑒新絲路·共享共建共筑夢(mèng)”冬令營(yíng)活動(dòng)，來(lái)自泰國(guó)、老撾、緬甸、印尼的19名留學(xué)生和9名境內(nèi)生為135名鄉(xiāng)村兒童帶去“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的特色文化。

“原汁原味”呈現(xiàn)絲路文化

    實(shí)踐團(tuán)開(kāi)設(shè)了“泰有話(huà)說(shuō)”“知會(huì)老撾”“遇見(jiàn)緬甸”“印象印尼”等“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的特色美食、服飾、語(yǔ)言、名勝古跡和習(xí)俗文化課程，以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色課程。孩子們?cè)谔﹪?guó)禮儀的學(xué)習(xí)中感受泰國(guó)的熱情好客；印尼留學(xué)生帶著孩子們歌唱印尼民族歌曲、跳起民族舞蹈，感受千島之國(guó)對(duì)傳統(tǒng)的崇尚；緬甸的手工不倒翁和老撾的傳統(tǒng)編織竹籃也深深地吸引了孩子們。

    下都社區(qū)居委會(huì)主任黃青海表示，“華文學(xué)院的留學(xué)生給下都的孩子帶來(lái)了很多有趣的東西，家長(zhǎng)和孩子們都非常歡迎?！?/span>

    活動(dòng)期間，實(shí)踐團(tuán)成員吃住在鄉(xiāng)村農(nóng)戶(hù)，不僅“原汁原味”交流各國(guó)文化，而且親身感受中國(guó)鄉(xiāng)村“地道”的美食文化和傳統(tǒng)習(xí)俗。

“繪聲繪色”展示學(xué)生風(fēng)采

    實(shí)踐團(tuán)的留學(xué)生就讀華文教育專(zhuān)業(yè)，在教師技能上有著長(zhǎng)期訓(xùn)練，他們挖掘本國(guó)文化精髓，不斷訓(xùn)練用漢語(yǔ)解說(shuō)本國(guó)文化，練就絲路文化的中國(guó)表達(dá)。實(shí)踐團(tuán)境內(nèi)外生合作編寫(xiě)了“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家特色文化雙語(yǔ)讀本。參與編寫(xiě)讀本的緬甸學(xué)生陳玉珠說(shuō)：“希望我們編寫(xiě)的讀本能夠作為文化交流的載體，為中國(guó)的鄉(xiāng)村孩子與我們各國(guó)留學(xué)生搭建橋梁，促進(jìn)文化交流，助力民心相通?！?/span>

    留學(xué)生們還親手繪制生動(dòng)形象、展示各國(guó)特色習(xí)俗的“精彩亞洲”手繪本，并錄制各國(guó)文化小視頻，同時(shí)設(shè)計(jì)制作具有各國(guó)特色的文創(chuàng)小禮品贈(zèng)與孩子們，讓孩子們對(duì)“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的特色文化有了更直觀(guān)的感受。

“共享共榮”搭建對(duì)話(huà)橋梁

    實(shí)踐團(tuán)響應(yīng)中宣部等部委關(guān)于開(kāi)展“‘我們的中國(guó)夢(mèng)’——文化進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)”的號(hào)召,積極連線(xiàn)國(guó)外，讓中國(guó)孩子與外國(guó)孩子在留學(xué)生的幫助下通過(guò)視頻分享夢(mèng)想。

    華文學(xué)院2015級(jí)泰國(guó)畢業(yè)生、“第十三屆中國(guó)大學(xué)生年度人物”入圍者張志宏長(zhǎng)期投身華文教育事業(yè)，為連線(xiàn)積極搭建有效溝通橋梁，促成了中國(guó)與泰國(guó)孩子的視頻連線(xiàn)。通過(guò)視頻，兩國(guó)孩子分享自己的夢(mèng)想，并在最后喊出“中泰一家親”。

    據(jù)悉，去年暑假，“絲路之光”世界青年筑夢(mèng)中國(guó)實(shí)踐團(tuán)已組織54名境內(nèi)外學(xué)生在福建的6個(gè)鄉(xiāng)村為367名孩子講述“一帶一路”的精彩故事。實(shí)踐團(tuán)旨在打造“文化相知、故事相傳、共享共榮”的留學(xué)生社會(huì)實(shí)踐模式，讓留學(xué)生了解中國(guó)文化、認(rèn)同中國(guó)文化、傳承中國(guó)文化、傳播中國(guó)文化，同時(shí)為中國(guó)鄉(xiāng)村帶去“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的特色文化。

學(xué)生積極參與文化課程

留學(xué)生分享“一帶一路”倡議下他們與中國(guó)的故事

小朋友展示親手制作的緬甸手工作品

實(shí)踐團(tuán)與泰國(guó)視頻連線(xiàn)對(duì)話(huà)