“大學(xué)生開(kāi)講啦”首站走進(jìn)泉州北峰中學(xué)

??? □早報(bào)記者 林婷瑜 黃東陽(yáng) 唐文魁 實(shí)習(xí)生 陳曉陽(yáng) 文/圖

??? 4月9日下午，泉州市學(xué)生記者團(tuán)“大學(xué)生開(kāi)講啦”系列活動(dòng)首站走進(jìn)泉州市北峰中學(xué)。來(lái)自華僑大學(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生代表陳俊鴻、蒙冬英，帶來(lái)了精彩的分享，為同學(xué)們注入正能量，同學(xué)們也紛紛“接招”——堅(jiān)定信念、追求夢(mèng)想；奉獻(xiàn)青春，點(diǎn)燃希望。

??? 首先開(kāi)講的陳俊鴻結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和個(gè)人感悟，給學(xué)生記者們帶來(lái)了三個(gè)故事——“自我覺(jué)醒”、“自我培養(yǎng)”、“影響別人”。 “環(huán)境太差、資源不平衡，這些都不足以成為你的包袱?！标惪▲櫴稣f(shuō)起自己的高考經(jīng)歷，告訴同學(xué)們必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，在選擇人生道路時(shí)，勇于做出決定。同時(shí)，他還通過(guò)實(shí)例，聊起了大學(xué)期間如何進(jìn)行自我培養(yǎng)和影響他人。

??? 蒙冬英則帶來(lái)了自己絢麗多姿的志愿者生活，她通過(guò)視頻片段還原了志愿者團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)赴甘肅省積石山支教，從開(kāi)始的籌集物資、資金，再到前期人員培訓(xùn)，最后到為期一個(gè)月的艱苦支教生活的情景，在場(chǎng)的同學(xué)們安靜了下來(lái)，并陷入了沉思。他們也期盼著有一天能夠奉獻(xiàn)自己的微薄力量，點(diǎn)燃山村孩子們的讀書(shū)夢(mèng)。

??? “大學(xué)，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)?！眱晌淮髮W(xué)生的演講，讓同學(xué)們對(duì)大學(xué)愈加充滿(mǎn)了憧憬，也更堅(jiān)定了現(xiàn)今努力學(xué)習(xí)、考取好高中的決心。

??? 泉州市學(xué)生記者團(tuán)“大學(xué)生開(kāi)講啦”系列活動(dòng)還將邀請(qǐng)福建省內(nèi)各大高校優(yōu)秀大學(xué)生代表，陸續(xù)前往已成立學(xué)生記者站的中學(xué)，學(xué)生記者們拭目以待吧！

??? 泉州市學(xué)生記者團(tuán)（簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)記團(tuán)）由泉州市教育局、泉州晚報(bào)社主辦，東南早報(bào)承辦，自2012年5月成立首個(gè)校園記者站以來(lái)，現(xiàn)已在中心市區(qū)及泉州臺(tái)商投資區(qū)、泉港、晉江、石獅、南安、安溪等縣（市、區(qū)）建立學(xué)生記者站60多個(gè)，為學(xué)生了解社會(huì)、關(guān)心社會(huì)，增強(qiáng)觀(guān)察、思考、社交和寫(xiě)作能力提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。學(xué)記團(tuán)已打造“小記跑兩會(huì)”、“作家進(jìn)校園”、“書(shū)法家進(jìn)校園”、“閩南文化體驗(yàn)之旅”、“東亞文化之都品牌之旅”、“廈漳采風(fēng)團(tuán)”、“學(xué)生記者采風(fēng)團(tuán)”等多個(gè)廣受家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的品牌。

??? [學(xué)生記者作品選登]

??? 第一招 堅(jiān)定信念 追求夢(mèng)想

??? ★信念的力量

??? □學(xué)生記者 肖正揚(yáng)

??? （泉州市北峰中學(xué)初二年）

???? 陳俊鴻哥哥把自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷歸納為三個(gè)故事，他每一句話(huà)中夾雜著的不僅僅是成長(zhǎng)中的感慨與心酸，還隱藏著他那堅(jiān)定不移的信念——讀書(shū)改變命運(yùn)。

??? 俊鴻哥哥來(lái)自廣東陸豐村，大家也許會(huì)大吃一驚，考上重點(diǎn)一本大學(xué)的高才生竟然是從惡劣的環(huán)境中走出來(lái)的。俊鴻哥哥畢業(yè)那年村里只有兩個(gè)人考取了本一批大學(xué)，他就是其中一個(gè)。落后的教學(xué)條件、不堪的生活環(huán)境，并未成為阻礙，他的人生卻因?yàn)樗菆?jiān)如磐石的學(xué)習(xí)欲望與信念，反而綻放出燦爛的光彩。這就是信念的力量，如彎弓般，能夠?qū)⒛闵涑龃笊剑w向傲人的未來(lái)。

??? ★展示自我的舞臺(tái)

??? □學(xué)生記者 梁麗菲

??? （泉州市北峰中學(xué)初二年）

??? 兩位充滿(mǎn)正能量的大學(xué)生，為我們講述了他們成長(zhǎng)中的故事。俊鴻哥哥從小家庭環(huán)境一般，初中時(shí)成績(jī)也不好，然而，他并未將這些作為拒絕學(xué)習(xí)進(jìn)步的借口。他一步一步通過(guò)自己的努力，走出了村莊，也才有了今天這樣精彩的講座。

??? 講座上，他告訴了我們?nèi)齻€(gè)故事，簡(jiǎn)而言之就是“自我覺(jué)醒”、“自我培養(yǎng)”、“影響別人”。是的，聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，我仿佛看見(jiàn)了大學(xué)在向我招手?，F(xiàn)在的成績(jī)并不代表什么。我想，在這個(gè)繁華的世界，只要我肯努力，肯定也會(huì)有屬于我的舞臺(tái)。

??? ★修學(xué)儲(chǔ)能

??? □學(xué)生記者 林思瑩

??? （泉州市北峰中學(xué)初一年）

??? 大學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是較為遙遠(yuǎn)的一個(gè)字眼，我們常常憧憬著大學(xué)是怎樣的。今天，兩位哥哥姐姐就告訴了我們，大學(xué)是人生的另一個(gè)起點(diǎn)。

??? “三個(gè)故事”是由俊鴻哥哥帶來(lái)的，雖然僅僅是三個(gè)故事，可其中的意義卻不可估量。他在其中提到“修學(xué)儲(chǔ)能——會(huì)做人會(huì)做事，愛(ài)讀書(shū)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。這句話(huà)像是給我敲響了警鐘，警醒著我好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光?？▲櫢绺缤ㄟ^(guò)讀書(shū)和窮游來(lái)積累見(jiàn)識(shí)。他說(shuō)，大學(xué)四年從未跟家里拿過(guò)一分錢(qián)，都是靠獎(jiǎng)學(xué)金、兼職、做小生意等籌集資金，并且進(jìn)行了充分合理安排，投入到閱讀和旅游中去，并在旅游中結(jié)識(shí)驢友，交流思想，豐富了個(gè)人閱歷。

??? 第二招

??? 奉獻(xiàn)青春 點(diǎn)燃希望

??? ★我愿做“天使”

??? □學(xué)生記者 董彥波

??? （泉州市北峰中學(xué)初一年）

??? 冬英姐姐用樸素的言語(yǔ)，為我們展示了一群大學(xué)生為了公益事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)的青春風(fēng)采，是他們的辛勤付出，給甘肅省積石山的孩子們送去了溫暖與愛(ài)，也給自己的大學(xué)生活添上了華麗的一筆。

??? 當(dāng)我們生活在燈火闌珊的都市時(shí)，卻何曾想過(guò)，在遠(yuǎn)方生活著一群孤苦伶仃的孩子。他們的生活環(huán)境與我們有天壤之別，我們過(guò)著他們向往的生活，吸吮著他們渴望得到的知識(shí)，他們深刻地明白讀書(shū)是走出山溝溝的唯一出路。正是有如冬英姐姐般的天使，用知識(shí)的甘露慰藉著孩子們渴望知識(shí)的心，帶他們走向知識(shí)的殿堂。

??? ★人生的洗禮

??? □學(xué)生記者 岳詩(shī)銘

??? （泉州市北峰中學(xué)初一年）

??? 甘肅積石山是大西北一個(gè)貧窮的山村，當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)三四年級(jí)的小朋友，被無(wú)情的陽(yáng)光曬出黝黑的皮膚；當(dāng)我得知他們背后有著一段段悲慘的故事，或是母親早逝、只靠幾只羊養(yǎng)活一家，或是父親病重、拉扯著弟弟一起上學(xué)。他們的種種不幸，刺痛著我的心。我想，十幾歲的孩子就為家里分擔(dān)了這么多的重?fù)?dān)，我生活在大城市里，為何不能幫助家里分擔(dān)呢？或許，我該反思了，我想，冬英姐姐走進(jìn)積石山，也給自己的人生進(jìn)行了一次洗禮吧！

??? ★反思與覺(jué)醒

??? □學(xué)生記者 張鵬峰

??? （泉州市北峰中學(xué)初一年）

??? 我感觸最深的是積石山的孩子們，有一位孩子瘦小的身軀、渴望讀書(shū)的大眼睛一直烙印在我的腦海中。聽(tīng)他嬸嬸介紹，這個(gè)孩子父母離世，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，身體瘦小，當(dāng)大學(xué)生們?cè)儐?wèn)他有什么夢(mèng)想的時(shí)候，他說(shuō)出了三個(gè)字“想念書(shū)”，正是這三個(gè)字，深深地震撼了我。我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，還存在著厭學(xué)逃學(xué)的情況，有的甚至放棄學(xué)業(yè)外出打工，而在大山里的孩子們卻知道讀書(shū)的重要性，他們擁有著比我們更強(qiáng)烈的求知本能。我突然覺(jué)醒，自己應(yīng)該好好珍惜讀書(shū)的大好時(shí)光，像冰心奶奶說(shuō)的那樣“讀書(shū)好，讀好書(shū)，多讀書(shū)”。

??? [溫馨寄語(yǔ)]

??? ★華僑大學(xué)團(tuán)委書(shū)記

??? 李庭志：

??? “大學(xué)生開(kāi)講啦”是個(gè)很有意義的活動(dòng)。從源頭上說(shuō)，中學(xué)生正處于世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成階段，也是處于形成社會(huì)認(rèn)知的重要階段。因此，需要對(duì)他們加以特別的關(guān)注。中學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)這方面的教育，采取行之有效的教育、引導(dǎo)方式。華僑大學(xué)團(tuán)委也樂(lè)意配合報(bào)社開(kāi)展此類(lèi)有意義的活動(dòng)。

??? ★泉州市北峰中學(xué)校長(zhǎng)

??? 曾雙洲：

??? “大學(xué)生開(kāi)講啦”讓大學(xué)生走進(jìn)中學(xué)生當(dāng)中，以同齡人的成長(zhǎng)奮斗故事，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，比老師的說(shuō)教或課本上的介紹，更具說(shuō)服力，更易引起中學(xué)生的共鳴。如能帶領(lǐng)中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園，真正地參與到優(yōu)秀大學(xué)生的日常生活，擺脫講座時(shí)的拘謹(jǐn)，進(jìn)行更為直接正面的溝通交流，也不失為好的方法。

??? 原文鏈接：http://szb.qzwb.com/dnzb/html/2015-04/13/content_105774.htm