5月16日,以“抗擊新冠肺炎”為主題的系列專(zhuān)題片《你好HQU》第六季正式收官。自2月29日以來(lái),該作品在微信公眾號(hào)采用季播的形式推出了40集短視頻,內(nèi)容涵蓋“為武漢加油”“致敬醫(yī)護(hù)工作者”“防疫中的志愿者”“幫扶照料家人”等多個(gè)版塊,體現(xiàn)出華僑大學(xué)新傳人在這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”中的特殊“參戰(zhàn)”和實(shí)踐活動(dòng)。
《你好HQU》第六季是新聞與傳播學(xué)院《電視專(zhuān)題片(含微電影創(chuàng)作)》的課程作業(yè),共有7名港澳臺(tái)僑同學(xué)參與其中。課程教學(xué)中,教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)廣播電視學(xué)、新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生用好用活疫情防控“教材”,從多個(gè)獨(dú)特視角和不同地理位置拍攝制作。來(lái)自中國(guó)澳門(mén)的蘆穎芊聽(tīng)到《武漢兄弟》這首歌后備受感動(dòng),隨后制作了MV,向戰(zhàn)斗在抗疫一線(xiàn)的所有工作人員致敬。來(lái)自中國(guó)香港的彭璨則通過(guò)記錄外公外婆的家居生活以及生活感想,抒發(fā)“人在家、心系國(guó)”的家國(guó)情懷。
根據(jù)境外生的群體個(gè)性和教學(xué)的專(zhuān)業(yè)特性,新聞與傳播學(xué)院融合教學(xué)育人、實(shí)踐育人和情感育人等課程思政,為境外學(xué)生上了一堂堂富有家國(guó)情懷和文化認(rèn)同感的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課,使境外生的育人由“內(nèi)化”轉(zhuǎn)換到“外延”,實(shí)現(xiàn)“知情意行”合一。
思政課程與課程思政相融合,探索境外生行走式的課堂教學(xué)
“行走”的課堂教學(xué)是以思政育人理念為本,以育人資源、環(huán)境和課程為輔,將價(jià)值取向、家國(guó)情懷等思政元素融入課程內(nèi)容,打造“體驗(yàn)感強(qiáng)、協(xié)同育人”的教育教學(xué)模式。由于境外生文化背景和學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異性,對(duì)境外生開(kāi)展書(shū)本式的愛(ài)國(guó)主義教育顯然容易落入窠臼。
對(duì)此,新聞與傳播學(xué)院因勢(shì)而新,在培育課程思政的專(zhuān)業(yè)課時(shí)利用時(shí)空拓展的育人方法和行走式的戶(hù)外教學(xué)方式,把思政教育課和專(zhuān)業(yè)教學(xué)課捆綁在一起相互滲透。如在《電視節(jié)目編導(dǎo)》體驗(yàn)課中走訪(fǎng)晉江圍頭“八二三”戰(zhàn)地公園,為境外生上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課;在《攝影基礎(chǔ)》體驗(yàn)課中深入云南大理南村,為境外生解讀中華民族文化的傳播與衍變以及西南鄉(xiāng)村建設(shè)的時(shí)代發(fā)展;在《傳播倫理與法規(guī)》體驗(yàn)課中參觀(guān)莆田莊嚴(yán)院的傳統(tǒng)木雕工藝,讓境外生近距離接觸非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、感悟大國(guó)工匠精神;在《廣告攝影》體驗(yàn)課中走進(jìn)廈門(mén)海絲藝術(shù)品中心,讓境外生感受中國(guó)藝術(shù)殿堂的魅力、了解兩岸文創(chuàng)發(fā)展歷程……
曾經(jīng),在“海峽第一村”晉江圍頭,正在學(xué)習(xí)《電視節(jié)目編導(dǎo)》課的同學(xué)用所學(xué)媒體技術(shù)尋訪(fǎng)這里的僑鄉(xiāng)歷史、紅色文化和漁村生態(tài)。中國(guó)香港學(xué)生彭璨和中國(guó)澳門(mén)學(xué)生蘆穎芊被圍頭村的碧水藍(lán)天、金沙白帆所吸引,想用自己的鏡頭視角去捕捉圍頭的秀麗風(fēng)光和獨(dú)特風(fēng)情,為這個(gè)美麗鄉(xiāng)村錄制一部形象宣傳短片。而來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣高雄的李由煦同學(xué)則和組員們聚精會(huì)神地觀(guān)看村里南音社的演出,她說(shuō):“臺(tái)灣也有南音,我小時(shí)候也??茨弦舯硌?,這是一種共同的文化。剛才,我就用閩南語(yǔ)與表演的老人們交流,感覺(jué)很親切,在這里也真切感受到兩岸同宗同祖。由此,我們想在這里構(gòu)建一個(gè)臺(tái)灣女孩尋根故里的故事?!?nbsp;
社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相融合,建立境外生個(gè)性化指導(dǎo)教師隊(duì)伍
社會(huì)實(shí)踐是專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的有益補(bǔ)充,新聞傳播學(xué)來(lái)源于實(shí)踐也作用于實(shí)踐。新聞與傳播學(xué)院非常重視實(shí)踐育人,特別注重引領(lǐng)境外生在了解中國(guó)國(guó)情社情、社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)能堅(jiān)持建設(shè)性?xún)r(jià)值觀(guān)。根據(jù)境外生的研學(xué)特長(zhǎng),學(xué)院通過(guò)導(dǎo)師制和教師工作坊為他們配備實(shí)踐導(dǎo)師,并要求實(shí)踐導(dǎo)師不僅要“會(huì)上課”還要“會(huì)動(dòng)手”,不能在臺(tái)上唱“獨(dú)角戲”,而是要和學(xué)生一起“大合唱”。導(dǎo)師制和教師工作坊打破年級(jí)、專(zhuān)業(yè)的界限,吸引境內(nèi)外學(xué)生加入,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐個(gè)性化地指導(dǎo)學(xué)生參與科創(chuàng)活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中引領(lǐng)主旋律。
新媒體經(jīng)營(yíng)與創(chuàng)業(yè)工作坊的科創(chuàng)實(shí)踐項(xiàng)目《鄉(xiāng)遇——“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)俗體驗(yàn)游”惠農(nóng)服務(wù)平臺(tái)》,就吸引了5位境外生的參與。去年7月,教工黨支部“雙帶頭人”馬凓以及工作坊的鄒文兵等實(shí)踐導(dǎo)師,就帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的境內(nèi)外同學(xué)深入安溪雙格村展開(kāi)項(xiàng)目調(diào)研。他們實(shí)地走訪(fǎng)茶農(nóng)、觀(guān)看茶王大賽,為剛剛脫貧的雙格村錄制宣傳片。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、來(lái)自中國(guó)香港的陳珊珊同學(xué)說(shuō):“感謝工作坊老師的精心指導(dǎo),讓我們的科創(chuàng)項(xiàng)目能順利進(jìn)行。這次社會(huì)實(shí)踐也讓我們更加了解國(guó)家的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和攻堅(jiān)扶貧政策,也希望能為雙格村做點(diǎn)力所能及的事情?!?/span>

境內(nèi)外學(xué)生走訪(fǎng)雙格村茶農(nóng)
理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)相融合,開(kāi)展境內(nèi)外生互動(dòng)式的沙龍活動(dòng)
新聞傳播學(xué)是變革性、實(shí)操性、導(dǎo)向性非常強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科,需要在正確價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)下不斷充實(shí)最新技術(shù)知識(shí)、提升動(dòng)手能力。為此,新聞與傳播學(xué)院經(jīng)常邀請(qǐng)業(yè)界學(xué)界的專(zhuān)家學(xué)者與境內(nèi)外學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)式的沙龍活動(dòng),將馬克思主義新聞?dòng)^貫穿其中。一方面,學(xué)院通過(guò)沙龍座談向境內(nèi)外學(xué)生傳授習(xí)近平的“新聞?dòng)^”和方法論等知識(shí),引領(lǐng)境內(nèi)外生唱響時(shí)代的最強(qiáng)音;另一方面,每年針對(duì)性地推出至少10期“白鷺湖實(shí)訓(xùn)營(yíng)”項(xiàng)目。境外生對(duì)這種實(shí)訓(xùn)育人的互動(dòng)沙龍方式表現(xiàn)出濃烈的興趣。來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣的2016級(jí)學(xué)生楊容是位“抖音達(dá)人”,在參加“白鷺湖實(shí)訓(xùn)營(yíng)”的“抖音”技術(shù)專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)后,就主動(dòng)與主講嘉賓交流如何在平臺(tái)上用年輕人的語(yǔ)言方式講好中國(guó)故事。
去年12月,國(guó)內(nèi)首部反映中馬文化交流的青春勵(lì)志電影《“鼓”起勇氣愛(ài)上你》正式殺青。這是新聞與傳播學(xué)院課堂理論教學(xué)與實(shí)操實(shí)訓(xùn)教學(xué)融合的一次大膽嘗試。而電影從構(gòu)思到創(chuàng)作、從表演到拍攝的一系列過(guò)程,也是在實(shí)踐導(dǎo)師兼“白鷺湖實(shí)訓(xùn)營(yíng)”主講嘉賓李新柏導(dǎo)演的具體指導(dǎo)下,由新聞與傳播學(xué)院境內(nèi)外學(xué)生共同參與完成的。來(lái)自馬來(lái)西亞的2016級(jí)學(xué)生戴志剛是影片的主力成員之一,他在殺青座談會(huì)上說(shuō):“感謝學(xué)院為我們提供了一個(gè)這么好的平臺(tái)。我從小就練習(xí)廿四節(jié)令鼓,現(xiàn)在學(xué)習(xí)廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)。這部影片很好地發(fā)揮了我的興趣特長(zhǎng),又鍛煉了我的專(zhuān)業(yè)技能?!?/span>
因勢(shì)而新,育人于行?!靶侣勁c傳播學(xué)院將著力探索、推行一系列有針對(duì)性有實(shí)效性的教育培養(yǎng)環(huán)節(jié),增強(qiáng)境外生對(duì)祖(籍)國(guó)的文化認(rèn)同和制度認(rèn)同,幫助境外生認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情、了解中國(guó)社會(huì)、提升自我認(rèn)知,在學(xué)習(xí)實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦、動(dòng)真情?!睂W(xué)院黨委書(shū)記李振躍表示。
(編輯:張羅應(yīng))